A szintfelmérő dolgozat mint mérőeszköz: célkitűzések, eredmények és következtetések

Edit Barta

doi:10.20312/dim.2023.06

A szintfelmérő dolgozat mint mérőeszköz: célkitűzések, eredmények és következtetések

Szerzők

Edit Barta Soproni Egyetem Informatikai és Matematikai Intézet

DOI:

https://doi.org/10.20312/dim.2023.06

Kulcsszavak:

szintfelmérő dolgozat

Absztrakt

ÖSSZEFOGLALÓ. Az idén az egyetemünkre bekerülő elsőéves hallgatókkal szintfelmérő dolgozatot írattunk matematikából. Írásomban ismertetem a dolgozat célkitűzéseit, összeállításának szempontjait. Elemzem a hallgatók eredményeit, és egy-egy kiemelt feladat kapcsán rámutatok a hiányosságokra.

ABSTRACT. This year, we had first-year students entering our university take a maths assessment test. In this paper, I explain the objectives of the essay and the criteria used to compile it. I will analyse the students' results and point out shortcomings in a particular assignment.

A szintfelmérő dolgozat mint mérőeszköz: célkitűzések, eredmények és következtetések

##submission.downloads##

PDF (Full Text)

Megjelent

2023-11-30

Hogyan kell idézni

Barta, E. (2023). A szintfelmérő dolgozat mint mérőeszköz: célkitűzések, eredmények és következtetések. Dimenziók – Matematikai Közlemények | Dimenziók – Mathematical Notes, 11(11), 57–65. https://doi.org/10.20312/dim.2023.06