Az erdélyi diákság külföldi egytemjárása a kettős monarchia utolsó évtizedeiben
Esettanulmány a felekezeti egyenlőtlenségekről
DOI:
https://doi.org/10.22309/PTSZEMLE.2025.2.7Kulcsszavak:
dualizmus, Erdély, peregrináció, felekezeti kapcsolatok, iskolázási egyenlőtlenségek, elitképzésAbsztrakt
Az erdélyi diákság külföldi egytemjárása a kettős monarchia utolsó évtize-deiben : Esettanulmány a felekezeti egyenlőtlenségekről | Az erdélyi művelt elit leendő tagjai által felsőoktatási tanulmányaik folytatására választott helyekkel és tanulmányi irányokkal foglalkozunk az 1918 előtti évtizedekben, felekezeti hovatartozásuk alapján. Erdélyben erős összefüggés, szinte átfedés van a vallási és etnikai státusz között (kivéve egyrészt az ortodox románokat és a kis szerb kisebbséget, másrészt az uniátus románokat és ukránokat, mint az egyetlen viszonylag jelentős kivételt e szabály alól). Az esettanulmány feltárta a regionális sajátosságokat és a felsőoktatásban tapasztalható fele-kezeti egyenlőtlenségeket. Fő eredményeink nem terjeszthetők ki automatikusan más régiókra, és még kevésbé tekinthetők általános betekintésnek a kulturális–felekezeti hát-tér szerinti egyenlőtlen modernitás problémáiba. Mégis, bármilyen „független változók” is rejtőzzenek a felekezeti különbségek mögött (mint a társadalmi osz-tályok szerinti ré-tegződés, a vagyonmegoszlás, az urbanizáció foka, az iskolázás külső, csoport-sajátosan célzott külső támogatása stb.), a megfigyelt egyenlőtlenségek kétféle vizsgálat relevanciáját és legitimitását bizonyítják, amelyeket a kortárs társadalomtörténeti irodalom eddig gyakran figyelmen kívül hagyott. Először is, a felekezetek önmagukban legalább részben független meghatározói az iskolai mobilitásnak, amelyet érdemes önállóan elemezni. Másodszor, a felsőfokú tanulmányok intézményes piacának puszta szerkezete – térbeli elrendezése és esetleges felekezeti kapcsolathálója – néha jelentősen módosítja az igazolt tanulmányi jogosultságokra pályázók bekerülési esélyeit az elitképzésbe, iskolázási straté-giáit (így szakválasztási opcióit) és eredményeit.
Hivatkozások
Bruckmüller, Ernst (2011): Der Zugang zu den Hochschulstudien im alten Österreich, in Peter Vodopivec and Ales Gabric (Ed.): The Role of Education and Universities in Modernization Processes in Central and So-uth-Eastern European Countries in the 19th and 20th century. Zentrum für Soziale Innovation, Ljubjana – Wien. 115–137.
Gudenus János és Szentirmay László (1989): Összetört címerek. A magyar arisztokrácia sorsa és az 1945 utáni megpróbáltatások. [Broken coats of arms. Destiny of the Hungarian aristocracy and their tribulations after 1945.] Mozaik, Budapest.
Gyáni Gábor (2001): A középosztály és a polgárság múltja különös tekintettel a dualizmus kori Erdélyre. [The past of the middle class and the bourgeoisie with special regards to Transylvania in the dualist age.] In: Pál Judit és Fleisz János (szerk.): Erdélyi várostörténeti tanulmányok. Pro-Print Könyvkiadó, Csíkszereda. 157–177.
Karády Viktor (2018): Egy nagy kutatás margójára. Nemesek, keresztények, zsidók a peregrinus diákságban (1850-1918). [On the margin of a great investigation. Noblemen, Christians and Jews among Hungarian students abroad (1850-1918).] In: Draskóczy István, Varga Júlia és Zsidi Vilmos (szerk.): Universitas His-toria. Tanulmányok a 70 éves Szögi László tiszteletére. Magyar Levéltárosok Egyesülete, Budapest. 251–263.
Karády Viktor (2025): Kolozsvár iskolaváros és egyetemi diáksága a Kárpát-medence elitképzési piacán (1867–1920). [Kolozsvár/Cluj, a city of higher learning and the students of the university in the educational mar-ket of the Carpathian Basin/, Cluj.] Mega edit.
Mészáros István (1988): Középszerű iskoláink kronológiája és topográfiája, 996-1948. [Chronology and topography of our secondary schools, 996-1948.] Akadémiai Kiadó, Budapest.
Patyi Gábor (2004): Magyarországi diákok bécsi egyetemeken és főiskolákon. [Hungarian students in Viennese universities and academies.] ELTE Levéltára, Budapest.
Nagy, Péter Tibor and Karády, Viktor (2012): Education and Denominations 1910. Database for Transylvania. John Wesley Publisher, Budapest.
Nastasa, Lucian and Karady, Viktor (2004): The University of Kolozsvár/Cluj and the Students of the Medical Faculty (1872-1918). Ethnocultural Diversity Resource Center, Central European University Press, Cluj – Budapest – NewYork.
Szögi László (2001): Ungarländische Studenten an den deutschen Universitäten und Hochschulen, 1789-1919. Eötvös Lóránd Tudományegyetem Levéltára, Budapest.
##submission.downloads##
Megjelent
Hogyan kell idézni
Folyóirat szám
Rovat
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Pedagógiatörténeti Szemle