Párbeszéd

Absztrakt

Legfiatalabb kollégáink azt az eddig teljesen szokatlan szándékukat adták közre, hogy az erdészeti oktatás színvonalának javítása érdekében párbeszéd alakuljon ki az érdekeltek között. Ennek céljából azt kérik, hogy osszuk meg velük véleményünket. Nos rajtam ez a párbeszéd és véleménymegosztás nem fog múlni, bár az eddigi tapasztalatok kedvezőtlenek: az elmúlt 36 évben ebben a témában nem minden kolléga érezte magát érdekeltnek, s ez jelen pillanatban sincs másképp. 11 egyévesünknek mindenesetre sikerült megfogalmaznia a legrázósabb kérdéseket, még ha csak címszavakban is; az elmélet és a gyakorlat, a kutatás és az oktatás, ezen belül az alaptárgyak és a szaktárgyak viszonyának problémáját.